Заводити собаку або кішку в міській квартирі – це гуманно?
Чи потрібні дитині домашні вихованці і часті хвороби
КОНКУРСИ >> Конкурс на кращу читацьку публікацію
У мене троє дітей, я з інтересом читаю літературу про виховання. Іноді зустрічаю в ній такі педагогічні постулати, які викликають моє щире обурення і навіть протест. Наведу кілька популярних прикладів і свої заперечення.
Дитина ламає іграшки — так він досліджує навколишній світ
Педагоги радять батькам не лаяти дошкільнят за зламані речі. Мовляв, діти так вивчають світ, намагаючись по-своєму збагнути пристрій різних предметів. Мої діти спеціально нічого не ламали, тому я вперше з цим зіткнулася, коли у нас вдома один маленький гість почав планомірно ламати іграшки одну за одною. Здавалося, його мета — зламати у нас абсолютно все, т. к. у себе вдома він вже все переламав.
Я намагалася зрозуміти, чому дитина так руйнівно надходить? Що їм рухає? Абсолютно очевидно — не пізнання світу, а прихована агресія, причини якої потрібно обов’язково розбиратися. Тому не мають морального права батьки і тим більше педагоги виправдовувати негідну поведінку дитини міфом про вивчення навколишнього світу.
Причина будь-якої деструктивної поведінки десь криється: можливо, це помста батькам за неуважність, образу або навпаки, залучення уваги до себе, може бути, спадкові риси характеру або щось ще. У будь-якому випадку, можна спокійно чекати, коли дитина підросте і все закінчиться, тому що ніякому злу не можна потурати.
Ми не повинні дозволяти дітям нічого навколо руйнувати (крім власних невдалих виробів) — потрібно вчити берегти речі, лагодити їх, не давати ламати іншим. Культура поведінки починається в дитячій грі і продовжується у дорослому житті. Тільки потім замість машинок можуть бути машини, а замість ведмедиків і ляльок — тварини і люди. Не страшно?
Здогадуюся, що мені можуть заперечити: “Я теж в дитинстві все ламав, а виріс пристойною людиною”. Але мені здається, що якщо цього дорослому досі не соромно за свої дитячі капості, то він зріс все-таки не зовсім пристойною людиною. Вибачте!
Я вважаю, що любов до дитини — це поряд з його безумовним прийняттям і турботою про нього також тверде неприйняття всього недоброго в його душі, терпеливе виправлення недоліків у вигляді повчання, настанови, особистого прикладу і, в крайньому випадку, покарання.
Суворий режим дня — основа дисципліни
Ця теза старий, як світ. Я з ним повністю згодна, коли він реалізується у дитячому садку, школі, таборі, лікарні, армії. Тобто там, де ми знаходимося тимчасово. Але рідний будинок відрізняється від державного тим, що все в ньому має бути заради людини, а не заради правил.
Типовий приклад: діти у дворі розігралися в хованки, але рівно о 12.30 годин принципова мама забирає ведучого додому, тому що йому пора обідати. Дрібниці життя, начебто, йде поплаче — перестане, інші заново перепрячутся. Але варто обід рівно о 12.30 сліз цієї дитини, які нівелюють всю його радість від гри? А схожа екзекуція — вимикання телевізора перед закінченням мультика? А лягати спати в суботу рівно о 21.00, тому що “так годиться”? Відчувається за цією строгістю мами не любов до порядку, а зовсім інше — їй так зручно!
Звичайно, розумна строгість — це теж прояв турботи, але вона не повинна бути лише заради принципів. Якщо діти не бачать ясних причин для дотримання надто суворих правил (деколи цих причин і немає зовсім), то рано чи пізно ці правила будуть порушуватися, ігноруватися або викликати протест.
По-моєму, режим дня повинен бути гнучким, підлаштовуватися під інтереси дитини і враховувати “форс-мажорні” обставини (наприклад, Новий рік або приїзд бабусі). Якщо мама цього не хоче розуміти, йому не пощастило. У підлітковому віці дітей їх батьки неминуче пожнуть сумний результат влаштованого в своєму будинку армійського порядку.
Вболівайте на здоров’я!
Це заголовок інтерв’ю відомого педіатра, надрукованого кілька років тому в газеті “Аргументи і факти”. Дитячий лікар стверджувала, що дошкільнятам вболівати до 8 разів на рік корисно, мовляв, це зміцнює імунітет. Я категорично не згодна з таким виправданням частих дитячих застуд. Хворіти в принципі не може бути корисно! Той факт, що хвороби не зміцнюють (тренують), а послаблюють організм (імунітет), — це не тільки моя особиста думка, але і переконання інших чесних фахівців.
Усіх хвороб, звичайно, не уникнути, але це не означає, що з ними треба змиритися. Профілактикою треба займатися з перших днів життя: годувати малюків грудним молоком як можна довше, не простужать, гартувати, багато гуляти. Якщо дитина захворіла — виліковувати його до кінця, одужав — і все спочатку: правильно годувати й одягати, гуляти, займати спортом. Тому що “простудниками” не народжуються, а стають.
Іноді від педіатрів можна почути і інші дивні твердження. Наприклад, “дитині вже рік, вистачить його годувати груддю”, “вітаміни треба приймати цілий рік”, “винна погана екологія”. У такому разі потрібно негайно зробити паузу, включити критичне мислення і перевірити отриману інформацію в альтернативних джерелах.
Домашні вихованці потрібні дітям для розвитку відповідальності
Деякі педагоги вважають, що наявність домашніх вихованців привчає дітей до відповідальності і турботи про ближніх. Погоджуся з цим твердженням за двома винятками: вихованці не повинні ставати тільки об’єктом розваги господарів і міститися в міській квартирі.
Ось типовий образ життя міських домашніх тварин: собаку недовго вигулюють на повідку два рази на добу, решту часу пес сидить вдома, майже не рухається, не бачить навіть вулицю з вікна, гавкати (і вити від такого життя) йому заборонено. Кішка все своє життя мало рухається сидить вдома, дивлячись в закрите вікно; пташку в клітці доводиться ще гірше.
Не хочеться говорити про такі поширені знущання, як кастрація, видалення кігтів, годування тільки сухим кормом (пропоную любителям тварин спочатку випробувати це на собі). Місія домашніх вихованців — не кусатися, давати себе тискати, висловлювати господареві свою повагу. Сумніваюся, що таке егоїстичне використання тварин розвиває в дітях турботу і відповідальність.
По-моєму, відповідальність полягає в створенні тварині нормальних умов для життя, які можна забезпечити тільки в заміському будинку. Там зазвичай все на своїх місцях: кішки гуляють на свободі і ловлять мишей, ганяють птахів з городу; собаки живуть у буді і охороняють ділянки від чужих; кури влітку в огородженій зоні, взимку на сідалі, несуть яйця. При від’їзді господарів живність погодують сусіди. У селі ніколи не допустять такий сором, щоб тварина залізла на стіл або до господарів у постіль. І нікому навіть не прийде в голову заводити таких непотрібних тварюк, як гризуни і плазуни. Тим більше, що з ними може негуманно вчинити правильний сільський кіт.
Ще один делікатний нюанс — власники кішок і собак заражаються від своїх вихованців їх паразитами, від яких потрібно систематично пролечиваться разом з тваринами. Тобто заводячи кішку або собаку потрібно розуміти, що ви заводите також і глистів. Легковажне ігнорування цієї проблеми може призвести до тяжких наслідків для здоров’я дітей.