Уява. Що це таке, види уяви
Творчі люди затребувані в будь-яких професіях, такі якості, як креативність, вміння створити щось нове цінуються не менше, ніж знання і досвід. Життя ставить перед людьми складні завдання, і тільки люди, які мають нестандартне мислення можуть знайти вихід з будь-якої ситуації, розробити проекти, придумати впровадити нові ідеї.
Що таке уява
Уявою називають здатність людини створювати нові образи, грунтуючись на тому, що він пережив до цього, на його спогадах і різних відчуттях і почуттях. Створювані образи не завжди відповідають дійсності, в них можуть бути елементи вимислу. За допомогою уяви ми можемо уявити, які наслідки будуть у тих чи інших вчинків, продумати план дій в ситуації, яка нам незрозуміла.
Якщо картина, яку створило уяву, мало відповідає дійсності, то це називається «фантазія». Коли хтось уявляє про своє майбутнє, то це – мрія. Людина створює яскраві, оригінальні образи, переробляючи свій практичний, чуттєвий та інтелектуальний досвід. Уява є у всіх людей, навіть якщо вони прагматичні і звикли жити, керуючись логікою.
пасивне уяву
Образи такого уяви можуть виникати спонтанно, незалежно від того, хоче людина цього чи ні. Але його можна регулювати або направляти, для чого людина використовує силу волі і свідомість. Виділяють 2 види пасивного уяви:
1. Довільний. Думки людини пролітають в голові, створюються образи, але він контролює цей процес і розуміє, де знаходиться грань між реальністю і вигаданим світом. До безпідставного уяві відносяться мрії і мрії. Їх відмінність – мрії ми можемо втілити в життя, якщо почнемо докладати зусиль, а мрії – це те, що ніколи здійснити не вийде. Так, якщо дівчина дивиться фільм і хоче стати героїнею цього фільму, це мрії. Але якщо вона вирішила стати актрисою, це вже мрія, тому що це бажання може здійснитися.
2. Мимовільне. Це уява, яке ми не можемо контролювати, все відбувається спонтанно. Один із прикладів мимовільного уяви, з яким ми стикаємося постійно – це сон. Також до цього підвиду пасивного уяви відносяться галюцинації, пов'язані з порушенням роботи кори головного мозку.
активна уява
Якщо людина зусиллям волі, за своїм бажанням викликає у себе різні образи, таке уяву називається активним. Він усвідомлює мету своїх дій і контролює їх.
Творчий процес пов'язують з активним уявою, вся наша культура, мистецтво з'явилося завдяки йому, хоча в окремих випадках працює і пасивне уяву. Активна уява допомагає не тільки письменникам і художникам, воно корисно в будь-якій професії, тому що завдяки йому люди можуть приймати нестандартні рішення і генерувати незвичайні ідеї. Це те, що ми іноді називаємо інтуїцією або натхненням.
Цей вид ділять на 2 підвиди:
1. Репродуктивне або відтворює уяву. У цьому випадку людина дотримується певної схеми, креслення, описи. Якщо говорити про мистецтво, то це натуралізм, наприклад, творчість І.І. Шишкіна, який виписував всі рослини на своїх картинах. У житті ми постійно використовуємо репродуктивне уяву: представляємо, як буде виглядати торт, випечений за цим рецептом, будинок, побудований за конкретним проектом.
2. Творча уява. Це вища форма пізнавальних процесів. Основою такого уяви стає реальність, але людина як би перетворює її, наповнює її химерними образами. Для цього він бере існуючий сюжет і створює новий, за допомогою перетворень і доповнень. Це уява – основа будь-якого мистецтва, але використовується у всіх сферах життя. Воно допомагає подивитися на світ з іншого боку.
Чому так важливо розвивати уяву у дитини
Дитині необхідно уяву, тому що без нього неможливий повноцінний розвиток. Він пізнає світ, граючи. Психічною функцією, що забезпечує гру, є уяву. Коли дитина почне вчитися, без нього теж не обійтися, тому що дуже часто на уроці потрібно щось уявити. Навчальний процес – 90% відкриття чогось нового, тобто уяву буде задіяно постійно.
Будь-яка художня діяльність може бути побудована тільки на творчому мисленні і активному уяві. Така діяльність необхідна людині, тому що дає позитивні емоції, допомагає розвивати пам'ять, сприйняття, мислення.
З дітей з розвиненою уявою виростають креативні дорослі, які зможуть знайти вихід з будь-якої складної ситуації, з розвиненими творчими навичками, талантами. Без уяви не можна створити нові ідеї, візуалізувати цілі, важко приймати рішення. Воно стимулює людину до дій, тому що він починає вірити в результат своєї праці.
На жаль, у батьків не вистачає часу на дітей. Те місце, яке відводиться дорослим, починають займати телевізор і комп'ютер. Зарубіжні дослідники, в тому числі і Т. Борбонус, не раз попереджали, що через телебачення блокуються творчі ігри, страждає інтелект дитини, його здатності і фантазія. Телебачення, інтернет та інші ресурси дають дитині вже готові образи. Діти запам'ятовують їх, і немає необхідності щось придумувати самому.
Важливо для розвитку уяви раніше читання, коли діти слухають, то, що їм читають дорослі. У ці моменти малюки в голові створюють свій образ книжкового героя, а також тієї місцевості, міста, де відбувається дія книги. Якщо ж ті ж історії вони бачать у фільмах, мультфільмах, то вбирають інформацію. Щоб уяву дитини розвивалося, він повинен багато грати, тому що воно проявляється в грі. Корисні і малювання, ліплення, всі види образотворчих мистецтв.
Є такий взаємозв'язок. Чим більше часу малюк провів біля телевізора або комп'ютера, тим нижче його інтелект і успішність. Звичайно, є і пізнавальні програми, корисні передачі і фільми. Але і їх недостатньо просто дивитися. Потрібно обговорювати побачене, запропонувати дитині придумати продовження картини.
Уява є у кожної людини, але його потрібно розвивати. Важливо не упустити сприятливий момент для цього (між 5 і 15 роками, самий Сентизивні вік – молодший шкільний), тому що потім настає зниження активності цього процесу. Двигунами науки, творцями творів мистецтва є люди з добре розвиненою уявою. Креативність, творчий початок завжди цінувалися і будуть цінуватися, тому що без цього неможливо якесь розвиток, як окремої людини, так і суспільства в цілому.
Джерело